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Cultura

Se entregaron los Premios Alfonsina

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Se entregaron los Premios Alfonsina

Este galardón reconoce la labor de referentes marplatenses en los rubros teatro, música, plástica, creación literaria, humanitario y científico. Fueron distinguidos el ciclo “Arte en el Centro”, la escritora Marisa Potes, Graciela Spinelli en teatro, el grupo Creciente, la Fundación No Me Olvides y el científico Jorge Luis Rodríguez

 

Como todos los años, la Secretaria de Cultura hizo entrega este viernes de los Premios Alfonsina edición 2016 en la Sala A del Centro Cultural Osvaldo Soriano. Allí estuvieron presentes la Secretaria de Cultura Silvana Rojas y el subsecretario Marcelo de la Plaza.

 

En esta oportunidad, en el rubro artístico los galardones estuvieron destinados al ciclo Arte en el Centro en plástica, en el rubro creación literaria a Marisa Potes, en teatro a Graciela Spinelli y en música al grupo Creciente, mientras que en el segmento Humanitario se distinguió a la fundación No Me Olvides y en la categoría científico la estatuilla se entregó al Dr. Jorge Luis Rodríguez.

 

Al respecto, la Secretaria de Cultura declaró: “esta premiación es muy importante, porque no es nada más que un premio al arte, sino que también a la investigación y a los grupos que trabajan en Mar del Plata por la cultura de todo tipo. Es lo que vale la pena y por eso está bueno que la Secretaría mantenga estos premios”, agregó Rojas.

 

En ese sentido, la funcionaria remarcó que “se ha seleccionado gente de altísimo nivel, desde la plástica, la música, la investigación, los que trabajan en las ONGs. Me parece que son premios que tenemos que seguir reivindicando. Mar del Plata tiene una fuente inagotable de artistas, investigadores, de universidades con un nivel académico muy alto. Es muy valioso”, concluyó.

 

Vale remarcar que esta premiación reconoce el mérito a la destacada actuación demostrada por instituciones y personas de la ciudad en diferentes campos artísticos como teatro, música, plástica y creación literaria y en los rubros humanitario y científico.

 

Los ganadores fueron seleccionados por un jurado honorario conformado por diferentes personalidades de la cultura local en diversas disciplinas, tales como Sandra Othar (ganadora del Premio Alfonsina edición 2009 en el rubro Teatro), integrantes del Grupo Locales Rock (ganadores del Premio Alfonsina edición 2011 en el rubro Música), Pablo Hansen (ganador del Premio Alfonsina edición 2005 en el rubro Plástica), Julio Neveleff (ganador del Premio Alfonsina edición 2006 en Creación Literaria), Estela Vega (ganadora del Premio Alfonsina edición 2009 en el rubro Humanitario) y la Dra. Cristina Beatriz Fernández en representación de la Universidad Nacional de Mar del Plata por el rubro científico.

 

 

ACTIVIDADES DE CULTURA MAR DEL PLATA PARA ESTE SÁBADO

VILLA VICTORIA: LLEGA LA TRADICIONAL FERIA VERDE

 

Este sábado y domingo a partir de las 14 se llevará a cabo la tradicional Feria Verde en Villa Victoria (Matheu 1851), en la que se podrán ver y disfrutar de mesas decoradas, adornos creativos, flores, ramas, plantas en maceta, música y charlas.

 

Desde 1989 la tradicional casona invita a un grupo de clubes de Jardinería para organizar actividades que trasciendan a la comunidad y mantener el jardín tradicional. De este modo surgieron los Cursos Básicos de Jardinería que allí se dictan, a los que luego se agregó un Segundo Nivel que pone el énfasis en el diseño, contando para ello con profesionales destacados en la especialidad. Durante el fin de semana de 14 a 21 se podrá recorrer y conocer los diferentes tipos de geranios, orquídeas, suculentas y cactáceas, bonsáis, entre otros.

 

 

LOS MUSICALES DEL LABORATORIO

 

Este sábado a las 17 en la Sala A del Centro Cultural Osvaldo Soriano (25 de Mayo 3108) el Laboratorio Tonal Estudios Musicales Integrados realizará una vez más Los musicales de Laboratorio, donde alumnos y profesores en el marco de una intensa actividad musical, presentarán números instrumentales y vocales para disfrutar de una tarde en familia. La propuesta está coordinada por el guitarrista clásico argentino, Alberto Chahin.

 

“TERAPIA” Y “CITA  A CIEGAS” EN EL SORIANO

 

Variadas ofertas teatrales se realizarán este sábado en el Centro Cultural Osvaldo Soriano (25 de mayo 3108). En este contexto, a las 20 en la sala B subirá a escena la obra Terapia, de MartínGiner. La propuesta se desarrolla en un consultorio psicológico. Los personajes, un doctor por demás cierto de su dominio en temas de psiquis humana y un paciente con un complejo de Edipo tan grande, pero tan grande, que hasta el mismo Edipo le recomendaría terapia.Ambos personajes son interpretados por Norberto García y Rodo Barone bajo la dirección de Alejandro Gómez.

 

Luego, a las 20.30 en la Sala A llegará el turno de Cita a ciegas de Mario Diament con dirección de Gabriel De Marco. Inspirado en Jorge Luis Borges, la puesta coloca a un personaje ciego en una banca para conversar con los que furtivamente aparecen, las historias le son ajenas al hombre ciego, pero se van entrelazando sutilmente, casi de manera invisible hasta llegarlo a involucrar por completo.

 

Al igual que una biblioteca llena de libros, la banca contiene las historias de cuatro personajes con sus ramificaciones para desarrollar la hipótesis de un universo interrelacionado, de una realidad tangible conviviendo con realidades posibles o imaginadas; aquellas que sucedieron antes de la toma de una decisión y aquellas que no fueron escritas. Integran el elenco: Juan Carlos Jurke, Mirta Chicharro, Luis Moretti, María Marta Follas y Leticia Agra.

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Cultura

UNA PAREJA DE TANGO MARPLATENSE EN LA FINAL DE TANGO MUNDIAL DE BUENOS AIRES

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Los marplatenses Agustín Rojas y Victoria Olivella accedieron a la semifinal del Mundial de Tango, la competencia de baile del género más importante a nivel global.

“Nos fue muy bien y estamos dentro de los semifinalistas”, contaron a Ahora Mar del Plata, en medio de la competencia.

La pareja que compite con el número 42 recibió las calificaciones de 10 jurados que los posicionaron como quintos, entre más de 500 participantes, y los llevaron a las rondas finales.

El Evento se desarrolla en el Auditorio de la Usina del Arte, al cual llegaron parejas de todo el mundo a demostrar su talento.

Tras haber superado las instancias preliminares, se acercaron a competir parejas de Argentina, Uruguay, Chile, Colombia, Rusia, Estados Unidos, Colombia, Italia, Brasil, China, Filipinas, Ecuador, Costa Rica, Alemania, Bolivia, México, Japón, Venezuela, Francia, Países Bajos, Suiza, Turquía, Australia, Reino Unido, Paraguay, Canadá, Nueva Zelanda, Armenia, Inglaterra y Corea del Sur, en la categoría de Tango de Pista.

 

Ahora MardelPlata

 

 

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Cultura

EL PRO DENUNCIÓ QUE SILEONI BAJÓ A LAS AULAS UN POLÉMICO INSTRUCTIVO SOBRE EL “DISCURSO DEL ODIO”

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Aseguran que la provincia busca “adoctrinar” a los chicos en las escuelas a partir del atentado contra Cristina.

Diputados del PRO denunciaron el contenido de un material educativo distribuido por el ministerio de Educación de la provincia y que propone debatir el ataque contra Cristina Kirchner desde la mirada del “discurso del odio”.

 

 

 

“Expresamos nuestra profunda preocupación frente a las orientaciones que guían el abordaje en las escuelas del ataque a la vicepresidenta”, dice el texto del comunicado que firman diputados nacionales del PRO y legisladores provinciales.

 

 

 

La polémica se disparó a partir de un cuadernillo con propuestas pedagógicas que la Jefatura Educativa de la regional 25 (Azul, Bolívar, Olavarría y Tapalqué) distribuyó para que los docentes trabajen en las escuelas, tanto con alumnos de la primaria como de la secundaria.

 

 

 

La propuesta -que llegó a manos de los diputados y que tiene el logo del gobierno provincial- propone trabajar con diferentes materiales: entre ellos un dibujo del dibujante Rep que vincula directamente el odio de la gente con el disparo a Cristina, así como un video de Canal 7 en el que el sociólogo Nahuel Sosa responsabiliza de ese “odio” a las derechas.

 

 

 

El documento recomienda organizar y adaptar el trabajo con la temática a partir de los recursos, tiempos y espacios curriculares de cada escuela. Quizás la parte más polémica tenga que ver con la sugerencia de fomentar el debate entre los estudiantes a partir de un dibujo de Rep que muestra distintas personas que dicen “yo odio, tu odias, él odia, nosotros odiamos, vosotros odiáis y él gatilla”.

 

 

 

La aparición del cuadernillo redactado en La Plata aparece justo en momentos en que el gobierno propone que se discuta en el Congreso una proyecto de ley contra los discursos del Odio.

En línea con lo que propuso la titular del INADI, Victoria Donda, el ministro de Trabajo de la provincia, Walter Correa, pidió que se reflote un proyecto de su autoría para penalizar conductas negacionistas y apologistas de odio. “Urge erradicar el odio de los discursos políticos”, dijo en Twitter.

“Asocian los supuestos discursos de odio con figuras de la oposición y sus espacios políticos, con los medios de comunicación críticos, con la Justicia. Una bajada de línea perfectamente articulada con el discurso elegido por el kirchnerismo”, dice el comunicado del PRO.

Se trata de un intento más de seguir adoctrinando a los alumnos. Lo vemos en los distintos mensajes y comunicaciones del gobierno. Tiene que ver con actividades que no son propias ni van en línea con el diseño curricular.

En diálogo con LPO, el diputado provincial Sergio Siciliano (Juntos) dijo que este material educativo “es un intento más de seguir adoctrinando a los alumnos. Lo vemos en los distintos mensajes y comunicaciones del gobierno. Hasta ahora esos mensajes venían de distintos sectores gremiales como el Suteba que en sus comunicados responsabilizaba a la oposición”.

Además agregó que lo que sucedió en las últimas horas tiene que ver con “actividades que no son propias para el nivel y la modalidad educativa y tampoco van en línea con el diseño curricular”.

La polémica se instaló a horas que el gobierno de Axel Kicillof acordara con los gremios docentes un aumento paritario del 10% para el mes de septiembre y el mismo día que inauguró las obras del edificio educativo número 100.

En paralelo, crece además la polémica por la decisión del gobierno de decretar una nueva jornada sin clases para los alumnos de la provincia que cursen el secundario en la escuela pública

En las últimas horas, el ministro Alberto Sileoni notificó a los establecimientos que la jornada de perfeccionamiento docente que debía realizarse el viernes pasado y que fue suspendida por el feriado nacional se pasó para hoy. Algo que provocó la inmediata reacción de todo el arco opositor.

LPO se comunicó con voceros de Sileoni para que manifiesten su postura sobre el material educativo, pero prefirieron no hacer ningún tipo de comentario.

fuente : LA POLITICA ONLINE

 

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Cultura

LA QUITA DE PRESUPUESTO AUMENTA LA DEUDA CON QUIENES MÁS LO NECESITAN

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A pesar de ser un derecho garantizado por ley, todavía son miles los niños que no acceden a la educación inicial con las graves consecuencias que eso tiene en su futuro y en la rutina de las familias, principalmente de las mujeres que son quienes suelen cargar

Que el presupuesto es una sábana corta, es una verdad evidente. Y que hoy, en medio de la profunda crisis económica que atraviesa el país, ningún argentino puede ignorar que la plata no alcanza para todo, también. Por eso, a la hora de gastar, hay que elegir. Cuanto menos ordenado, cuanto menos planificado, más despilfarro de recursos. Priorizar es imprescindible.

Sin embargo, hace años que venimos asistiendo a este fenómeno: un Estado que gasta cada vez más y cuyos resultados son cada vez peores. Más áreas de gobierno, más ministerios, más empleados, más subsidios y ningún indicador de la situación argentina mejora. El ámbito de la educación no escapa a esta realidad.

Hace años que la educación pública argentina tiene una enorme deuda con el nivel inicial: la universalidad del acceso al jardín de infantes, sobre todo en las salas de 2 y 3 años. Sin embargo, garantizar esta cobertura debería ser prioritario. ¿Por qué? Sencillamente porque es allí, en la primera infancia, donde se define el derrotero educativo posterior de cualquier persona. Y, a nivel educativo, se juega el futuro profesional, social y económico de la gran mayoría de la gente. Numerosos estudios científicos confirman esta hipótesis. Entre ellos, los del premio Nobel de Economía, James Heckman.

La sociedad cambia, la escuela permanece

Hace 60 o 70 años, la educación de los niños en su primera infancia estaba a cargo de las familias, cuya composición y dinamismo, en general, contaba con una madre dedicada a la crianza, el cuidado y la educación de los hijos, y un padre que salía a trabajar y proveía el sustento y la estabilidad económica. En ese contexto, la primera etapa de la educación estaba garantizada, y la inmensa mayoría de los chicos entraba a primer grado con una caja de herramientas sociales y culturales que traía de su casa y que le permitía enfrentar de manera adecuada el nivel primario.

Si bien los cambios en esta composición familiar se venían dando desde, por lo menos, mediados de los 80 (si no antes), los responsables del sistema educativo, parecían no registrarlos. Esta falta de flexibilidad para adaptarse a los cambios sociales y sus necesidades hace que la escuela vaya siempre detrás de las demandas y, en general, varios kilómetros rezagada. ¿Anticiparse? ¡Jamás! La previsión y la prevención son dos palabras que hace tiempo fueron desterradas de nuestro país.

 

FUENTE : MDZOL.COM

 

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